こんにちは、makinaです。

小さい子どもって、金魚や虫を飼いたがったりしますよね。

わが子は、「おじぎ草」を育てたいと言い出しました。

本当に、自分でお世話できるの…？

案の定、水やりを後回しにし始めました。

ママが代わりに水やりをするなんていうのは、絶対に避けたい。

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そこで、こう声をかけると、自分で水やりをやるようになったのです。

その声かけとは…。

「お水をあげないと、おじぎ草さん、元気がなくなって消えちゃうよ。

『今までありがとう。さようなら。』って、ごあいさつして、いなくなっちゃうよ。」

こう言うと…。

とーっても哀しそうな顔をして、水やりをしに行くのです。

水をあげないとどうなるのかイメージさせる

生き物のお世話をしないと、その後どうなるのか。

ここがイメージできないと、小さい子どもがモチベーションを保つのは無理な話です。

「水をあげてきなさい！」

「水をあげないと、枯れちゃうよ！」じゃ、水やりが「しぶしぶやるもの」になってしまう。

それが、「水をあげないと、お別れのあいさつをしていなくなってしまう。」と思うと、子ども自身も哀しいはずです。

きちんと水やりをしに行くようになったのは、「あげないとどうなるのか」を、効果的にイメージできているからだと思うのです。

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今日もおじぎ草のお世話

ママだって、わが子が育てているおじぎ草が枯れてしまうのはイヤ。

だから、代わりに水をあげておきたくなってしまう。

それでも、「ママがお水をあげておいたよ。」という展開には、したくないのです。

どうしても都合が悪くて、事前にわが子から頼まれた時だけ。

あとは、わが子がイメージしながら、自分から水やりをできるように。

「お別れのあいさつをして、いなくなってしまう。」

この声かけで、今日もわが子は、お世話を続けています。

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